Одним из важнейших средств активизации творческого потенциала личности в дошкольном возрасте является пластилиновая живопись.
При развитии потребностей и интересов в творчестве целесообразно использовать различные формы работы, стремясь учить ребенка целенаправленно, целеустремленно, многократно закреплять полученные знания и навыки. При этом занятия пластилиновой живописью отличаются разнообразием деятельности, изучаемого материала, способов работы. Это побуждает детей к творческой активности.
Занятия пластилиновой живописью — прекрасная возможность вовлечь детей в процесс эмоционально-эстетического и образно-пространственного восприятия окружающей среды и на основе этого формировать потребность создавать самим продукты эстетической значимости, а также способ развить мелкую моторику пальцев рук и подготовить руку к письму.
